班主任经验交流

班主任经验交流

                     二（22）班班主任 于长亮

今天很荣幸有这个机会和大家在一起交流，在座的各位都比我有经验，借此机会我把我的班主任工作汇报给大家，希望各位领导和同事给予指导。

首先我认为，班主任所带学科的课堂是班主任工作的主阵地。第一，精彩的课堂会增加学生对你的信服力，提升你的个人魅力，对你的管理工作会有积极的帮助。第二，一般来说，班主任的课是学生注意力和精神状态表现最好时候，如果这时他出现诸如瞌睡和低落的现象的话，我想他在其它的课堂上也不会很好，那就要多注意他，他可能晚上不好好休息或者生活中遇到了什么问题。第三，通过本学科学生的学习情况，可以在与学生谈心的时候有针对性的给予指导和帮助。

其次，不要认为学习好的学生就没有什么问题，通过我带实验班这不到一年的时间发现，他们只不过没有如打架、吸烟、迟到、逃课这样所谓大的问题，实际上他们也有很多不好的习惯和毛病以及一些心理问题，而这些问题往往隐藏的比较深或者是被表面的好学生标签给掩盖了，比如这些好学生中，家庭条件好的同学会存在不踏实、上课时注意力不集中、成绩不稳定的现象，家庭条件不好的同学尤其是父母常年不在家的同学会存在一定程度的心理问题，如自卑，自闭等。我想我们一方面在关注那些所谓好给我“找事”的学生同时，更要把精力关注到那些所谓的“好学生”身上。因为我们既要学生健康成长，我们也还要成绩！而这些问题却正是影响他们成绩提高的关键因素。

最后，关于签到，我认为要么来的早些，要么来得稍晚些，比如中午我一般来的早些，在12点45分前进班，这样一方面可以使教室早点安静下来，学生早点学习或者休息，另一方面，现在下午上班时间比较早，还可以早点回去睡一觉;当然也可以来的晚些；关注学生的学习或者休息情况，一般情况下如果早上早起了，中午我都不会来太晚，因为早上早起中午再不睡的话，下午不管是上课还是备课，都是处于疲惫的状态，效率非常低。所以我们来一次就要起到一定的效果，要有一定的目的性，次数不一定特别特别的多，这样也可以略微的调理下自己的身体，我观察到多位同事都有上火等现象，原因其实多是休息不好。所以在这提醒大家在努力工作的同时也要注意身体，有好的身体我们才能让自己的事业取得更大的进步，为我们学校作出更大的贡献。谢谢大家，我的发言到此结束。