考核是逗号  奋斗是长诗——河南省王小兵名班主任工作室迎来年度考核

为深化许昌市德育研究成效，充分发挥河南省名班主任工作室示范引领作用，促进区域教育高质量发展，2025年5月7日上午，许昌市中小学德育研究中心副主任孔丽红一行3人莅临我校，对河南省王小兵名班主任工作室2024年工作进行年度考核。副校长郭国范，襄城县教体局相关领导全程陪同。

河南省名班主任工作室主持人王小兵首先作年度工作汇报。

王小兵老师汇报了工作室工作的重大突破：

1.在全省德育大会上做经验分享

在2024年5月27日举行的河南省中小学德育工作会议暨班主任素养提升培训会上，在工作室区域带动及成果传播环节，王小兵老师在沙龙研讨中分享经验。   

2.河南省班主任研究中心推广王小兵工作室经验

2024年6月11日，河南省班主任研究中心通过“河南班主任”微信公众号发布德育大会的沙龙活动，在全省范围内宣传推广河南省王小兵名班主任工作室的经验。

3.“河南德育”宣传推广王小兵老师展示的德育创新活动

2024年8月28日，“河南德育”在全省范围内宣传推广王小兵老师代表河南省襄城高中展示的德育创新活动。

4.案例研修结硕果

由工作室核心成员岳娟老师主持的案例研修，成果7次登上“河南班主任”，被河南省班主任研究中心在全省范围内宣传推广。

5.工作室微信公众号影响力全省第三名

在河南省名班主任工作室微信公众号2024年影响力评比中，荣获全省第三名的优异成绩。2024年2月20日，河南省班主任研究中心以《最笨的耕耘，却让她和他们收获累累硕果》为题，在全省范围内宣传推广王小兵工作室的经验。

考核组充分肯定了工作室的突破性进展，高度评价了工作室取得的成绩。孔主任说：考评的条条框框是冰冷的，但是，王老师带领团队不断探索、不懈奋斗的过程中，每一份付出、每一次成长，以及团队的团结协作精神是如此感人，如此温暖。班主任的工作很不容易，班主任工作室的工作更是艰难。但是王老师带领团队克服困难，交出了亮眼的答卷。

同时，孔主任也为工作室下阶段工作指明了方向。她指出，工作室要进一步发挥优势，提炼出自己的特色。例如，案例研讨和主题班会可以更有针对性、实操性、可复制、可推广；可以进一步模块化、系列化、专题化。比如家校合作专题，问题学生专题，新手班主任工作指南专题等。

在查看资料环节，一本本成果材料是工作室全体成员几年来辛勤耕耘、不断成长、不断收获的见证和结晶。与会的领导、专家和贵宾们一边翻阅，一边不停地拍照、记录。

此次验收不仅是对工作室年度工作的全面检验，更是一次宝贵的学习提升机会。我校也将以此次验收为新起点，认真落实调研组提出的建议，继续加强三名工作室建设，为班主任队伍建设和基础教育高质量发展贡献力量。