教学要创新 学习是关键
教学要创新 学习是关键
——李发有县长百日冲刺讲话所想到的
河南省襄城高中 张绍康
上周四（2011年2月24日），我校召开了2010-2011学年下期开学典礼暨2011届高三百日冲刺动员大会，会上主管教育的副县长李发有同志做了精彩的演讲，对全体师生提出了五点要求和希望：理想要远大；教学要创新；知识要更新；劳逸要结合；行为要文明。通过李县长的讲话，你可以领略一下经历高考洗礼者的风采！一个理工科考生、计算机硕士的文字功底！李县长的讲话行文流畅、论证严谨、事例鲜活、家常而重要、真心而真诚、幽默而风趣、时尚而给力！既有专家的水准又有领导的高度与魄力，对一高充满了真挚感情，充满了无限的期待！今天学校又把李县长的讲话印发给大家，希望大家认真学习、感悟并身体力行。下面结合李县长的讲话，谈一点学习体会和关于学习的体会。
一、 靠什么成为专家型官员
李县长的讲话让我们看到今天的官员的风采，他至少让我们清醒地意识到如今的官员也不再是“大老粗”、“土八路”，过去总是讽刺的那些“大老粗”、“土八路”干部拿稿子念总念错别字、不能断句，那个年代一去不复返啦。这一代官员都是新中国培养出来的知识分子，绝大多数经过高考的洗礼，懂专业，会管理，高智商、高情商、高学历。前年（2009年9月1日）苏建涛县长教师节到学校慰问并调研，讲了很多、很专业的教育理念和实例：学校发展要两手抓，一手抓队伍，一手抓基础。抓教师队伍引导学生健康成长；抓学生成长和生源，这是办学的基础，学生是学校的衣食父母，要激发学生的兴趣，调动学生的积极性，让他们快乐学习，健康成长。教育人就是在积德行善！教师主要职责是教给学生兴趣，教师永远不能带情绪！对班主任工作给予了高度的评价和认同，并且每年都去看望自己的班主任，他认为，学生一生的习惯都来自班主任。同时谈到基础教育阶段教育界知名教师和全国名校如数家珍，一个县长，主管全县全面工作尤其是经济工作，对教育的理解、了解，让我们这些专业做教育的感觉汗颜！我想，没有学习、没有实践，不可能有这样的水准。再看李县长的讲话，至少从三个方面渗透出学者型官员与时俱进、不断学习、创新进步的信息：
第一方面，流行语以及衍生词。
【被XX】：“被名校”、“被年轻”“被上课”。出处：被拆迁。原意是被动、强制，后演绎成讽刺、自嘲那些所谓自愿的非自愿的事情，如“被捐款”。
【给力】：出处：“给力”一词最初源于日本搞笑动漫中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊，老湿！”给劲、带劲的意思。
【羡慕嫉妒恨】：县二高、三高同学羡慕嫉妒恨。出处：“羡慕嫉妒恨”这是2010年流行于港台的一串词。第一次被媒体广泛引用是由于张艺谋去年的贺岁喜剧电影《三枪拍案惊奇》。
【达人秀】：“达人”通常是指在某一领域很厉害，出类拔萃的人物。
【蒜你狠系列】： 出处：“蒜你狠”源于大蒜价格疯涨，豆你玩，糖高宗、姜你军、油你涨、苹什么、鸽你肉，大批三字经犹如一副推倒的多米诺骨牌，形象地展示出食品接力涨价的现状和群众的无奈和抗议。
【神马都是浮云】： 出处：“什么都是浮云”的谐音，什么都不值得一提。这源于红遍网络的“小月月”事件，“小月月”以极其诡异的言行雷倒众生。“神马”和“浮云”的神奇之处，是当这两个词结合在一起时便可组成万能句式，推之四海皆可用。
【低碳】：节能减排、减少碳排放成为世界瞩目的焦点，在中国面临发展方式转型的时刻，“低碳”对中国意义非凡。在2010上海世博会上，这一概念也演绎得美妙绝伦，第四届世界太阳城大会让德州在低碳发展的路上占领了先机……
【涨】： 2010，一个“涨”字怎么了得？蒜你狠、豆你玩、糖高宗、油你涨，连麦当劳都顶不住压力要涨价，当然还有房价。蜗居、蚁族、房奴等是这个时代的真实图景，国家的调控经成了“空调”……涨价的背后，众生相暴露无疑，让人不忍目睹。
当然还有其他比如：铁杆粉丝、超女快男、华丽转身、秀一把、地球村、酷等，没有阅读视听哪来这些流行语以及衍生词？！
第二方面，鲜活事例。
【例一】：去年10、10晚上，上海8万人体育场座无虚席，中国“达人秀”（ “达人”通常是指在某一领域很厉害，出类拔萃的人物）全国比赛进入总决赛，1987年出生于北京的的无臂钢琴师刘伟获得了首位“中国达人”称号。
【例二】：前不久，不少媒体（参考消息2010、12、9）刊登文章：上海教育得到公认、上海学生扬名国际，其中一条主要经验是：课堂上，减少死记硬背的教学内容，着力提高学生分析问题、解决问题的能力。
【例三】：全国优秀教师于漪说得好：我当了一辈子教师，但我一辈子都在学做教师。我心里有两把尺子，一把量别人的长处，一把量自己的不足
【例四】：椐统计：每一名微软公司员工所掌握的知识内容里，只有10%是在过去的学习和工作中积累得到的，其它知识都是在加入微软后重新学习获得的，这一数据表明，不善学习、不会学习的人是难以在微软这样现代化企业中立足的。
【例五】：前年，北大流美博士卢刚（搜虎搜索可以查到），是北大物理系的高才生，通过
第三方面，教育教学理念新。
零缺陷服务；一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切！你们学好了，我们啥都好了，你们考上名校了，人家才说我们一高是名校；创新是民族进步的灵魂，是教育发展的源泉和动力；学思结合、知行统一，因材施教，因人施教；老师善教会教、学生善学会学；和谐课堂，教学要互动；独唱变为合唱，一言堂要变为百家讲坛；一个人不会思考会影响一生，一代人不会思考会影响一个民族，一国人不会思考就要落后挨打；现在的教育最大弊病就是把知识传输放在了首位；我们不仅是学校的主人，更是课堂的主人；我们要变课堂为学堂、变学习为学问；对基本概念和基础知识要做到步步清、人人清、堂堂清；知识越来越成为提高综合实力和竞争力的决定因素，未来的文盲不是不识字的人，而是知识没有更新的人；我觉得作为一名合格的教师，不仅要有一桶水，而且必须是一桶新鲜的水，一桶取之不尽，用之不竭的活水，并且要让这水在课堂上流淌,否则三五年教下来，水桶早就见底了；教书不读书、教书不学习、机械化传授知识会误人子弟；凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人，爱学
从中可以看出，教育理念新，观点新颖有个性，对教育教学的理解深刻独到，不仅有宏观理念而且有微观操作。
二、为什么学
综上所述，作为教育工作者无理由不向他们学习并超越他们！那只是学习的原因之一罢了。有句俗话讲： “一天不学习，自己知道；两天不学习，同事知道；三天不学习，大家都知道。”因此，必须学习。
胡锦涛说，为了适应党和国家事业发展的需要，为了更好地承担起党和人民所赋予的重任，我们必须进一步加强学习。除了自学以外，中央政治局还要进行集体学习。各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。学习马克思主义理论，关键是要掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题。同时，要学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事等方面的知识，并把这方面的学习同加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。
毛主席是终生学习的典范。毛泽东同志曾说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”自少年时代起，毛泽东同志就善于挤时间看书学习。长沙求学时期，他勤学苦读。革命战争年代，他利用战争空隙争分夺秒地研读。社会主义建设时期，他更加嗜读和加强学习。毛泽东同志在中南海的故居就像个书的海洋，居室的书架上摆满了书，办公桌、饭桌、茶几上到处都是书。床上除躺卧的位置外也全都被书占领，连卫生间里也摆放着书。为了读书和学习，毛泽东同志把一切能利用的时间都用上了。外出开会或视察工作时，毛泽东同志也总是带着几箱子书，一有时间就开卷学习，孜孜以求。直到临终之前，毛泽东同志也未放弃对书本的钟爱和对学习的坚持。在毛主席的晚年还请大学教师为自己讲授中英文，直到1976年9月7日至8日下午的弥留之际，毛泽东同志仍在坚持看文件、读书和学习。据医疗护理记录，8日这一天毛泽东同志看文件、看书共11次，达2小时50分钟。其中有一次在工作人员的帮助下看了7分钟的书，他又昏迷过去了。10多个小时后，毛泽东同志在书香中离世了。
教学要创新，学习是关键。作为指导学习的职业——教师，学习更是责无旁贷，学习是教学创新的基础，必须学习！学习开阔视野，激活思路，有利于教学创新。我个人狭义的从以下几个方面理解为什么学习：
1、 自身发展必须学。教书匠向教育家华丽转身的有效途径就是学习，历数全国教育名家无一不是因不断学习进步的结果。我们学校邀请过北京十一学校曾军良校长到校讲过学，他湖南师范大学毕业分配到乡级高中工作，乡到县、县到市、市到省，一步步地折腾到北京，靠地是什么？学习！北京清华附小语文特级教师教师窦桂梅，1967年4月出生于吉林省蛟河县山区，1986年从吉林师范学校毕业后，先是费尽周折到吉林市第一小学且无课可上，从事教务处行管，后教音乐，渴望教主要学科，但凡有人请假立即争取去代课，实践锻炼。为讲好优质课，丈夫和孩子就是他的学生和听众，直至将孩子讲睡着，反复练、练反复，终获吉林省首届教改成果评比小学唯一一等奖。从1994年开始搞“语文教学民族化与现代化研究”1995、1997两次参加国家级教学比赛均获一等奖。先后出版《为生命奠基》《我们一起成长》《窦桂梅阅读教学精品录》《爱与爱的交流——窦桂梅学生作文选》等专著，主编或参编著作7本，发表文章近百篇。先后获五四青年奖章、全国师德先进个人等荣誉称号，被评为全国中小学中青年“十杰教师”提名奖，全国模范教师，全国师德标兵。1998年作为部分科教界优秀代表之一，受党中央国务院之邀，赴京得到江泽民、朱镕基等7位政治局常委的亲切接见。2001年作为教育部更新教育观念讲师团成员，在人民大会堂做专题报告。1998年被评为全国教育系统劳动模范；1999年成为省首届五四青年奖章获得者，并获省首届基础教育教改成果一等奖；2000年被评为省三八红旗手标兵。现在是全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家九五重点课题语文教材编写组编委，北京清华附小校长、语文特级教师。
2、 人际交往需要学。
月儿弯弯照新房，十家新房九家荒。
新郎打工去城市，留下新娘守空床。
新娘新娘在家忙，家里家外挑大梁。
下田学开农用车， 回家又养猪和羊。
汗水湿了新衣裳， 日头晒黑俏面庞。
新郎新郎怎么样， 莫忘家中苦新娘。
在外莫与人争强， 更莫贪恋野花香。
只愿平安早回转，夫妻一起奔小康。
这首由商丘市睢县留守妇女朱冬梅根据亲身经历创作的民谣《新娘歌》，一举荣获“2010年十大网络新民谣”称号，《大河报》1月20日本报率先报道朱冬梅的故事后，全国上百家报纸、国内各大网站纷纷予以转载报道，北京、郑州等地甚至出现了以《新娘歌》为内容的动漫、MP3和手机铃音。2月20日，中央电视台全国两会特别节目《小撒探会》栏目组撒贝宁等人也来到睢县，面对面采访了朱冬梅。朱冬梅今年37岁，家住睢县匡城乡夏庄村。朱冬梅说，她自幼酷爱文学作品，喜欢看古典文学书籍。1994年，因家境贫困，高中没毕业就被迫辍学的朱冬梅经人介绍，和夏庄村村民夏令东成亲。然而，两人婚后仅一个月，夏令东就到北京打工，一年回家两次，每次最多不超过两个星期，而且这种状况一直持续了14年。
14年来，朱冬梅大多是一个人独守家中，毅然扛起了一切农活和家务，同时还要照料体弱多病的公婆和年迈的奶奶，抚养年幼的儿女。尽管如此，喜爱文学的朱冬梅仍然坚持看书和写作。
“孩子小，农活多，每天累得不行，而且心理压力大，这个时候总是想念俺当家的，有一肚子的话想跟他说。”朱冬梅眼含泪水说，由于无法每天当面向对方倾诉，她和丈夫养成了每日写日记的习惯。
“我们把心里话写在日记中，写完一本后寄给对方看，如今，俺俩的日记已经存了26本啦！”朱冬梅说，她和丈夫还给这些日记起了个特别的名字——留守日记。
每天写日记的习惯，也潜移默化地锻炼着夫妻俩的文笔。朱冬梅说，在《新娘歌》获奖之前，她就曾两次获得全国性的征文大赛金奖，其中一次，夫妻俩还包揽了金、银奖。
农家妇女守空房，“留守日记”诉衷肠
网上创作《新娘歌》，引央视“名嘴”来访
除了同丈夫、亲人交流沟通需要学习外，作为社会人，其他人际交往也需要学习。有一阵子周立波火红媒体，竟然不晓得周立波干啥！很是丢面子，心中不爽。后来上网查询以及看了“壹周立波秀”，知道他是卖嘴的，一个人独角戏地“秀嘴”，竟然座无虚席，并不时爆出雷鸣般的掌声。透过现象看本质，我想，在他对古今中外、天文地理、军事政治、房产股市、教育文化等方面调侃娱乐之前，肯定学习过，充分地备过课，并且背后还有一个学习团队，要不然怎能“脱口秀”？！
3、 学生水平督促学。教学相长，尤其在一高。在一高大家庭、在一高这个师生群体里，藏龙卧虎。那天，李县长会后说：一高就是一高！从学生到老师就是感觉不一样，从精神面貌、言行举止以及发言的水平都可以看出。回想自己工作经历，感觉到业务水平提高还是到一高之后，接触到的学生是全县一流的，问地问题是深刻而尖锐的，他时刻警醒着我，备课要充分，不要不懂装懂，否则就要丢人。我感觉有什么水平的学生就会成就什么水平的教师，是学生和学校成就了我们教师。我曾经讲过：小诊所出不了大名医！因为他就没有接触过那么多的疑难杂症。看看中国基础教育界的名教师大多出自全国名校，原因是多方面的，其中之一是学生。名校出名师，名校处名生；名师育名生，名生扬（养）名校。
4、 家长水准促使学。襄城高中学生来源层次纷杂，决定着家长层次的参差不齐，有一般百姓、有领导干部、有教育专家、有专业技术人员等。无论哪个层次，现在的家长水准基本上都受过教育，都管对教育品头论足，甚至有些家长确有水平，教育理念非常新。前几天接触一位平顶山的家长，他和她儿子沟通非常和谐，他从没打过、从没大声斥责过孩子，他妻子说孩子基本上不和他沟通，总是和他爸说。我听后感觉很难得，男孩子一般都愿给母亲交流，女孩子一般都远跟父亲交流，而他不同。尊重首先从尊重开始，无论是学生还是孩子，也还是他人。稍不注意就会陷到教育无知的地步，就会让我们的家长见笑。百家讲坛明星纪连海曾经讲过他的教育经历，1986年7月毕业于北京师范学院，毕业后，在昌平四中教学，后调昌平二中，2001年在北师大二附中历史老师招聘中脱颖而出，并成为教研组主任。2001年首都师范大学计算机系计算机专业毕业。纪连海在百家讲坛讲了六位清朝的名臣而成为明星。他讲刚去北师大二附中发生的几件事足以让他勤奋学习、严谨治学。一件事，上历史课时有学生对讲授内容有争议且论证清晰，课后知道是阎崇年的儿子；另一件事，有一次下课后有位学生递给他一个请柬，看后知道是让他参加学生在人民大会堂举行的个人专场音乐会。想一想，看一看，遇到这样的学生和学生家长怎能会不让我们小心翼翼，勤奋学习，严谨治学呢？！
5、教育孩子应该学。赏识教育倡导者——周弘被誉为“中国第一位觉醒的父亲” 、“第一位发现孩子没有错的教育家” 全球第六届热爱生命奖得主 北京市家庭教育指导服务中心首席专家一个普通的父亲，用其20年的生命探索出的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美硕士，而且改变了成千上万孩子和家庭的命运！国内外近千家媒体争相报道他创造的教育奇迹！他被誉为“赏识老爸”，他创立的赏识教育被称为“中国家庭教育第一品牌”。 在世界最著名的六种教育方法中（卡尔威特:天才教育法，卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师,对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始，并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特，使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书，该书是世界上论述早期教育的最早文献，他的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。MS斯特娜：自然教育法，MS斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语法学教授，毕业于拉德克利夫女子大学。在推崇卡尔威特教育法的同时，提倡根据孩子自身的习性，用自然的方法教育孩子，取得了非凡的成就。于1914年写成《MS斯特娜的自然教育》一书。在书中，她结合自己教育女儿的亲身经历阐述了自己的教育方法。蒙台梭利：特殊教育法，蒙台梭利1870年8月出生在意大利安科地区的基亚拉瓦莱，自小受过良好的家庭教育。1907年开始在各地建立蒙台梭利儿童之家，致力于为孩子提供发展机会环境的教育方法，她不仅是伟大的教育家，还是著名的科学家，一生为了儿童和人类精神的复兴奉献了一生。著有《蒙台梭利教育法》、《蒙台梭利手册》、《教育人类法》、《高级蒙台梭利方法》、《童年的秘密》、《儿童的发现》等书。
铃木镇一：才能教育法，铃木镇一出生于1898年的古屋，其父经营着但是世界上最大的小提琴工厂。22岁赴德国学习音乐，回国后对如何通过小提琴去开发和提高孩子的能力充满了坚定的信心。他抱着每个孩子的能力成长，都有一种培养方法的信念，立志于对孩子天才教育，培养出大批的天才儿童。为了进一步发扬才能教育法，著有《早期教育和能力培养》一书。多湖辉：实践教育法，多湖辉是日本二战以后杰出的教育家，对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样。多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，认为增强孩子能力的最好办法，就是使父母成为教育的实践者，著有《母爱促进身心健康》、《管理孩子的技巧》、《使孩子聪明的心理战术》、《学习指导法》等书。周弘：赏识教育法，著有《赏识你的孩子》一书，一出版即风靡全国。），只有赏识教育是中国土生土长的，它是中华民族的教育瑰宝，是中国人民的骄傲！这六种教育方法中有三种都是在子女教育取得成功并形成理论体系的。去年，我以前的一个学生他的小孩要参加“小升初”考试，开始花费六七千元把孩子送到许昌睿元培训机构进行培训，结果在阶段性测试中成绩不理想。自己只能重新拿起课本边学边教，最终以理想的成绩把孩子送到郑州外国语学校，并且积累了“小升初”学生培训的经验和知识体系。其实，回头看看，很多私立学校和培训机构，他们的老板大多不懂教育，只是口号、宣传叫得响，培训是幌子，赚钱是目的，教育孩子还得我们这些懂些教育理念的家长去做，要做就要做得最好，那么请开始学习。
6、 同伴成长激励学。化学组宋家明老师年富力强，整天研读研做试题，近几年高考试题基本烂熟于心；赵爱雨每期都有购数量不等的书目研读。生物组朱维娜初出茅庐讲课拿省级大奖。数学组王晓科从高一到高三数学成绩一路遥遥领先，创了同学科教学成绩的佳话，时至今日，还千方百计通过同学朋友找题选题。政治组李佑山，五十多岁的人学习多媒体技术做的幻灯片以及flash比专业人员还专业，经常帮助同志们制作课件。语文组李会霞老师每年都投几千元购买书籍，并还经常给我推荐书目，以至于和襄城县各书店老板都很熟悉；王小兵时不时在《班主任之友》《班主任》上发表文章，既扬己名又扬校名，还得实惠（稿费）。还有很多很多-------我一个同学官至副厅学习不辍，一步步扎实学到博士，现业余研究书法，小有成就，去年还报名公考考外交部高级外交官。敢报名、敢公考，那是自信的变现，自信来自什么？来自学习的质飞越。同伴、同事的成就刺激我们这些老兵的神经，让我们不敢懈怠，不敢不向他们学习，向他们看齐。
7、 社会发展逼迫学。社会飞速发展，信息爆炸，网络发达，如果有一天不上网，感觉就不自在，就有缺失，有时让我们这些奔五的人感觉尴尬挺尴尬，我曾说过：什么是老啦？当你听不懂流行歌曲时，你就老了啦！现在又有了网络语言。放暑假，我给儿子说给我下载个QQ申请个QQ,他竟说现在都“围脖”，谁还QQ?! “你应该知道的”！一句话让你噎的“那是相当的尴尬”。谁叫咱不与时俱进，谁叫咱不学习来着？！
8、 健康生活主动学。提到健康，人们总是想到营养、锻炼和保健，然而，医学研究表明，读书与健康也有着密不可分的联系。专家提醒我们——常伴书香健康来。
南京军区总医院心理科主任 申 萍说：读书是心理的“按摩器”。
【科学解析】健康不光是身体的健康，还包括思想、心理、精神的健康，因为没有了理想、信念，失去了目标和追求，一个人犹如行尸走肉，健康就无从谈起。许多人身体没病，疾病在心，唯有医心，才能治根。古人说：“养心莫如寡欲，至乐莫如读书。”就是这个道理。
读书使人心理阳光。一位著名长寿学家曾经指出：“一切不利的影响，最能使人夭亡的，莫过于不好的情绪和恶劣的心情，如忧郁、颓丧、惧怕、怯懦、嫉妒等。”俗话说：“人生不如意事十之八九。”面对遇到的挫折和种种不良情绪，人们如何排遣，保持最佳心态？读书无疑是一剂良方。读书能够驱散心头的阴霾；一本好书，可以使人淡化骤然而至的苦恼、彷徨，缓解郁闷和压抑的情绪，保持心理平衡。
读书使人精神充实。健康需要精神的支撑，而读书则能使人明志，得到精神的充实。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”读书，能够帮助我们走出自我的狭小，当我们在读书中思考，流连在每一条真理、每一个高尚思想、每一幅富有震撼力的场景之中时，理想与信念将不断升华，对人生的感悟将在阅读的思考中日益丰满与完善。
读书使人思想健康。一本好书就像是一台吸尘器，能够及时消除人思想上的尘埃。常读积极向上的书籍，能使人常葆健康向上的思想，不易被消极腐化的思想所侵蚀。
读书培养好的性格。古语道：“养心莫如静心，静心莫如读书。”古往今来，读书是人们修身养性的首选。读书可以使人自静，静中自悟，方可心无旁骛，不为外物所动，保持一种淡泊宁静，与世无争的良好心境。读书还能教人宽容大度、自节自律、自省自制，善于读书的人，往往能够性情豁达，胸怀宽阔。
其实我国文化教育界不少知名人士的生命历程已经证明了这一点：数学家苏步青101岁、教授施蛰存100岁、作家巴金102岁、作家夏衍95岁、作家叶圣陶94岁、国学大师季羡林98岁。……他们都是终生热爱读书、到了耄耋之年仍坚持读书的读书爱好者。
9、氛围熏陶自然学。《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物，《幼学琼林》讲：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。《自动自发》一书讲：如果你经常与那些无论是品行还是能力都在你之下的人混在一起，一定会降低你的志愿和理想。可见氛围对一个人成长的重要性。也难怪我们的一些学生家长明知他的学生啥也不会，还硬是把他们送到襄城高中，他们知道一高氛围好学生品行有保证，流浪到社会，保不定会出什么事。再想，为什么基础教育的名师名家大都出自城市学校，因为这些学校规范办学，学风、教风好，读书干事的多，成就自己发展自己意识强，学校氛围好。对比一下，原本和我们是同学的，到城市工作的和到农村工作的，现如今的发展是否有差距？包括我们自身。
10、学习机制强制学。许昌市委书记李亚说：“靠机制才能学而有恒。学习,绝非朝夕之功,贵在持之以恒。要建立完善党组织学习的各项制度和机制,让学习制度化、规范化、长效化。要坚持寓学于查、寓学于考、寓学于评,加强对学习活动的检查考评,确保取得实效。对于党员领导干部来讲,要善于从迎来送往、繁杂事务、文山会海中解脱出来,把更多的时间和精力放在学习上”。人都有惰性，这些可以理解。但每期读一本书并不算多，开卷考试成绩还不理想，就值得反思了？到底我们忙些啥？每天难道抽不出十分钟来读书？
三、学什么
教育是一项事业，事业需要奉献；教育是一门艺术，艺术需要创新。他要求我们具有渊博的学科知识（业务水平），精湛的教学技能（教学基本功），深刻的教育思想（教育教学理论），高尚的人格魅力（品德高尚），并且不断创新。而这些都需要我们不懈地学习，也为我们学习指明了方向。学什么？首先教师是专业技术性工作，你应该努力成为教学专家，需要学习专业知识和技能。教书育人，是教师更为重要的一项工作，你应该成为教育家，还要学习教育教学理论，用理论指导我们的教学实践。学生千人千面，各有个性特长；社会会发展日新月异，千奇百怪；你应该努力成为杂家，让你的教育教学成为一种艺术，寓教于乐，不那么生硬吧、呆板，有信度、有说服力。
总而言之，开卷有益。学习的内容、形式也可以是丰富多样，读书、看报、上网等多方式、多渠道、多角度学习。甚至在坐车的时候，他也不闲着，利用车载ＤＶＤ看看“百家讲坛”之类的节目，听听、看看mp3、mp4。
看了一些教师的空间，简介共享。
宋群干老师：《读书》，故读书之道，必先正心，确知它正大光明的需求；而后选材，坚决摒弃不真不善、不伦不类的作者及作品；过程之中，务必明辨是非、正邪与善恶，尽其所能与天地、神佛沟通，不断强化正义、良知的识见；阅读之后，耳聪目明，心正身端，神游十方世界而无碍，理达古今中外而归真，继而出神入化，通天彻地，足矣。他让我们明白应该阅读什么。
李群召老师转载：《城市女嫁给农村男》，讲了一个城市金融资本家后代，父母都是清华大学毕业的大学教授之女，连接触农村以及农村人的机会都没有的，咋也没想到自己会嫁给给农村人的知识女性，在嫁给农村男之后如何与家庭和谐相处的故事。他让我们学会了处理家庭关系的艺术，家庭和谐了，工作才能和谐。
王方印转：历史新课改八大“忌讳”。 一“忌讳”滥用多媒体。二“忌讳”表演做秀。三“忌讳”满堂发问。四“忌讳”游离教材。五“忌讳”滥用材料。六“忌讳”不讲民主。七“忌讳”虚情假意。这不仅是历史教学的八忌，是学科教学共忌。
魏满喜老师：《学习方法与考试策略》。集几十年教育教学撰写的关于学生品行、学法、考法、学习态度文章，对教育教学极有参考价值，值得一看学习。
蒋先占老师：《美丽的红霞》讲述了自己对妹妹的无限怀念，兄妹情深跃然于文字间。
四、怎么学
坚持自主学与合作学习结合；文本学习与网络学习结合；学习和实践相结合；学习和反思相结合；形式多种多样，灵活方便实用：比如每天晚上睡觉前坚持学习哪怕是十分钟。毛泽东说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。……说学习和使用不容易，是说学得彻底，用得纯熟不容易……入门既不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习罢了”；“ 学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到“底”。自己懂了一点，就以为满足了，不要再学习了，这满足就是我们学习运动的最大顽敌，今天开会后要把它克下去”。因此，我们从学习的态度、深度、宽度、广度、高度、角度、温度去思考、去做文章，要带着问题学、带着思考学、联系实际学，学以致用。学人之长，戒己之短。下面两个与教学毫不相干的报道，你否看？看后是否有想法？到底与教育有关联没？
西班牙《都市生活》网站2003年3月1日发表了一篇题为生活质量的文章，讲述了一个这样的故事：在某个场合，记者问一位农民是否可以公开他种玉米的秘密，因为他种的玉米在最佳产品比赛中连年获胜。这位农民说，他之所以成功，靠的是将自己的玉米种子分给邻居们。记者问：'为什么要把你的优良玉米种子分给邻居呢？'农民回答说：'风会将成熟玉米的花粉从一块地吹到另一块地。如果我的邻居种的是质量不好的玉米，那么杂交传粉就会使我的玉米的质量不断退化。如果我播种优良品种的玉米，我就应该帮助我的邻居也种优良品种的玉米。
美国沃尔玛公司的创始人山姆·沃尔顿在谈到公司经营之道时说：“公司只有一个上司，即顾客。无论公司普通员工还是董事长，都可能被顾客解雇，这是因为顾客可能把他们的钱花在别的商场。” 沃尔顿在接受媒体采访其经营方略时说：
如何收集顾客的信息是十分重要的。确认你的服务适应每位顾客，你将获得顾客持久的承诺。
你的任务不仅仅是满足顾客的希望，而且要超越顾客的希望。
往往顾客的希望比我们的实际情况更重要。只要顾客不喜欢，不管有没有道理，他们将不再是我们的顾客。
顾客的感觉是对你公司体验的结果，也是顾客受到什么接待的结果。顾客的希望没有正确与错误之分。
有关顾客的希望的第一规则就是顾客的希望没有规则。顾客的希望并不随波逐流。顾客的希望受到顾客对你公司的产品、对其它公司的产品及其他类似服务等这些体验的影响。
顾客对你所售产品的用途了解得越多，对你的批评的意见就越多。
如果你不履行你的承诺，顾客也将不会忘记。
学习是人性的，贵在有度。学习是全面的，贵在分析。学习是渐进的，贵在自知。学习是长期的，贵在坚持。教学要创新，学习是关键。《非诚勿扰2》中有两个新颖的场面和镜头：一个是离婚典礼，那办的是相当的隆重，比结婚典礼还隆重！离婚典礼，创新；另一个是人生告别会也就是追悼会，人或者开追悼会，创新；希望同志们把学习真正成为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。只有学习教学才能创新！
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