襄城高中贯彻落实县委宁书记调研讲话精神

10月24日上午，襄城县委书记宁伯伟一行莅临我校召开座谈会进行调研，会议由县人大主任周汉涛主持。

宁书记从四个方面对学校的工作给予了充分肯定：校园环境更加优美，办学条件更加完善，管理机制更加有序，教学质量更加提高。同时围绕着力振兴教育，打造中原教育强县的目标，对我校的教育教学提出了新的希望和要求：一要深化教育机制改革，争当创新发展的排头兵；二要着力提高教学质量，争当品牌发展的排头兵；三要持续加强校务管理，争当规范发展的排头兵。

为了贯彻宁书记讲话精神，进一步鼓舞广大师生的工作热情，10月25日下午，襄城高中召开全体教职工会议，传达学习了县委宁书记的讲话精神。襄城高中校长、党委书记张大显做了《齐抓共管，争当襄城教育的排头兵》的重要讲话。张校长从教学和管理两个方面对全体教职工提出了如下希望和要求：

一、在教学上要下真功夫，做到“十个到位”：

第一、备课要到位：备教材、备课标、备考纲、备学生。网罗两纲知识点，着重基础不遗漏。了解学生的知识水平，从难从高严要求。

第二、导学要到位：有思考、有识记、有理解、有应用。知识问题化，问题习题化，习题考试化，考试能力化。堂堂有习题，节节有训练。

第三、讲解要到位：讲知识、讲思路、讲规律、讲方法。重教学方法，更重课堂效率。重知识讲解，更重能力培养。

第四、练习要到位：有数量、有质量、有检查、有反馈。把握数量质量，适当重复加强。有练有查有改，及时反馈沟通。

第五、考试要到位：有广度、有深度、有难度、有热度。试卷知识覆盖面广，有深度有难度。习题形式贴近高考，有新度有热度。

第六、评讲要到位：评思想、评思路、评方法、评技巧。考试有思想，做题有思路。一题异法解，一类同技巧。

第七、分析要到位：问题清、原因明、常反思、勤总结。知其然现象实质，所以然规律联系。触类举一反三，旁通反三归一。

第八、补救要到位：有计划、有措施、重落实、重效果。目标明确，责任到人。紧盯差项，补缺到位。优中找差、差中扶优。鞭策鼓励，转弱为强。

第九、巩固要到位：目标明，问题清，有计划，有措施。失误多，练反复，反复练。两周一轮，滚动练习，追求满分。

第十、教研要到位：一对三、三对一、有传承、有发展。学科教师分工合作，同舟共济三位一体。建立纸质教程档案，循环使用补充完善。

二、在管理上要下苦功夫，做到“八个到位”：

第一、理解要到位：管理管理，又管又理，先管后理，理顺管通。管是刚，理是柔，刚柔相济，相辅相成；管是严，柔是爱，严爱相加，相得益彰。

第二、引领要到位：严格要求，勤奋工作，业务精通，管理顺畅。细观察，爱学生，定目标，创佳绩；学生爱戴，树立三观，努力学习，成人成才。

第三、实干要到位：踏实肯干，拼搏进取，干出成绩，拼出精彩。只要实，不要虚，只要里子，不要面子，只要干，不要喊，真干、实干、苦干、巧干，成绩荣誉集一身，名利双收。

第四、责任要到位：一个岗位，一份责任，一种担当，一项使命。一份耘一份收获，有位必须有所作为；干好本职是责任，互相配合是责任，维护形象是责任。

第五、策略要到位：管无定法，策略技巧，凝神聚气，提升成绩。千方万法，目标明确，班风正，学风好；粗线条、细格子，既统一又灵活；冷思考、热处理，沉着冷静，逆向思维，反思得失，及时修正。

第六、目标要到位：目标明确，动力充足，措施得力，追求卓越。学科成绩，班级位次，拉高标杆，创优争先；优师名师，最高境界，严谨治学，底蕴深厚。

第七、配合要到位：团队意识，人人要有，合作双赢，合作共赢。优秀学科，多加合作，互相帮助，共同提高；班级第一，六人配合，协调一致，方达目的。

第八、督促要到位：人有惰性，皆是本能，扬鞭策马，持续前行。有计划，有安排，有检查，有评比；好的奖，差的罚，勤总结，知优劣。