襄城县教育体育局 第五届班主任论坛通知

襄城县教育体育局文件

襄教体〔2015〕158号                   

襄城县教育体育局

关于举办第五届班主任论坛暨

十佳班主任优秀班主任评选活动的通知

各乡镇中心学校、局直各学校：

为进一步加强和改进中小学班级管理工作，充分发挥班主任在学校教育和管理中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，给班主任创造更多的交流展示平台，切实提升全县班主任的专业素养和管理水平，推动学校德育工作再上新台阶。经研究，决定举办“第五届班主任论坛”暨“十佳班主任”“优秀班主任”评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、论坛主题

    聚焦班级文化建设  分享班级管理智慧

    二、交流内容

    1. 班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

    2. 班级活动创新经验。包括主题班会、德育教育和行为规范教育、社会实践活动的实施及管理等。

    3. 心理健康教育经验。

    4. 生命和安全教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

    三、论坛及评选安排

（一）校级班主任论坛（7月20日—7月25日）

全县各中小学校以学校为单位，在规定时间开展各种形式的班主任论坛活动，组织全体班主任教师和部分骨干教师、学校领导参加，并要邀请家长、社会人士、学生代表参与论坛活动，每位班主任老师都要在论坛上积极交流自己工作中的心得体会、收获与教训，要广泛听取家长、学生代表对每一位班主任的评价，最后，学校根据论坛结果和班主任平时工作情况，推荐优秀班主任参加乡镇级论坛。

（二）乡镇（局直学校）班主任论坛（7月26日—7月31日）

组织优秀班主任老师以乡镇（局直学校）为单位，开展论坛交流活动，根据学校推荐情况及平时对班主任的考核情况，确定拟推荐的乡镇（局直学校）优秀班主任、十佳班主任。

（三）县级班主任论坛（8月中旬）

1. 论坛交流（具体时间及安排将在8月上旬另行通知）

（1）现场演讲及答辩。答辩，参赛选手现场抽取一个案例，运用现代教育理念、教育原则和心理学原理，对答辩问题进行分析和处理。要求分析全面而辩证，解决问题的对策得当，思想创新，具有可操作性，体现班主任教育智慧和班主任娴熟的工作技能技巧。演讲，参赛选手就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲。要求故事真实感人，叙述自然，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，有艺术性和教育感悟，对班主任工作有启发意义。

（2）巡回交流。本届论坛将邀请全县教育经验丰富的教师、往届“十佳班主任”和“优秀班主任”，组织进行全县巡回交流。届时将根据地域分组进行。

（3）专家讲座。届时将邀请知名专家进行现场讲座。

    （四）“十佳班主任”和“优秀班主任”评选及推荐

    1. “十佳班主任”评选办法

一是班主任工作经历积分按50%计入总成绩；二是个人演讲、答辩积分按50%计入总成绩。

    班主任工作经历主要包含以下内容：（1）任职年限占20% ；（2）班主任工作及班级管理荣誉占40%；（3）班主任所任班级综合评估成绩及班级管理研究成果占40%。

现场演讲及答辩：通过现场答辩、主题演讲两个环节。现场答辩由评审专家组成员向入围班主任现场提出，不提前通知，时间控制在4分钟内；主题演讲主要包括选手的基本情况和班主任经历简介，围绕班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲。要求故事真实感人，叙述自然，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，有艺术性和教育感悟，对班主任工作有启发意义。时间控制在6分钟内，脱稿演讲。

    最后结合个人积分情况，经专家评审组综合评定、组建考核组集中组织考核后，最终确定县“十佳班主任”获得人选。

    2. “十佳班主任”和“优秀班主任”评选条件

（1）热爱班主任工作，所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的文明集体。

（2）在工作中能遵循教育规律，热爱、尊重、关心、了解全体学生，注重提高学生综合素质，不放弃每一个学生，注重用科学有效的方法，把德育渗透到班级管理的各个环节，并取得较为显著的成绩。

（3）为人师表，爱岗敬业，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

（4）担任班主任工作三年以上，近五年以来，撰写德育工作研究文章获县级及以上表彰，“十佳班主任”必须获得市级及以上表彰（有证件）。

（5）重视专业发展，积极参加班主任培训，近三年来，接受过县级以上班主任相关培训，具备良好的职业道德，能够积极履行教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》中的八项基本要求（有证书）。

（6）“十佳班主任”推荐条件除以上要求外，还需具备：①近五年所带班级获得过市级及以上表彰或被评选为市级及以上优秀班主任（有证书）；②初高中班主任，近三年有担任过毕业班班主任工作经历证明（小学班主任除外）。

四、工作要求

（一）被推荐的“十佳班主任”和“优秀班主任”候选人要在本单位进行公示，公示内容包括推荐对象的姓名、单位和简要事迹等。

（二）被推荐的“十佳班主任”和“优秀班主任”候选人需报送近三年班主任工作经历，并加盖候选人所在学校和乡镇中心学校公章。

（三）被推荐的“十佳班主任”候选人需报送班主任工作经历积分相关材料及证件原件复印件，并加盖所在学校和乡镇中心学校公章。

（四）被推荐的“十佳班主任”和“优秀班主任”候选人：1. 须填报推荐登记表；2. 须报个人先进事迹材料（重点突出、内容真实、文字精炼，2000字以内）。

（五）各单位务必于2015年8月5日前，将公示推荐报告、推荐评选材料（一式一份）、证书原件复印件及汇总表报局教育股（汇总表word电子文档发送至邮箱guosujua****@163.com），逾期未报者，按弃权处理。

（六）积极做好此次评选的宣传工作，通过评选活动，推动本单位班主任和学校德育工作创特色、上层次。

    附件：1. 襄城县“十佳班主任”考核积分办法（试行)

      2. 襄城县“十佳班主任”和“优秀班主任”推荐名额

          3. 襄城县“十佳班主任”和“优秀班主任”推荐登记表

          4. 襄城县“十佳班主任”和“优秀班主任”推荐汇总表

    2015年7月10日

附件1

襄城县“十佳班主任”考核积分办法（试行）

一、积分办法

（一）班主任工作经历积分按50%计入总成绩。主要包括担任班主任工作年限、所获得的班级管理方面的荣誉、中高招及平时教育教学、班级评估成绩情况、开展班级管理工作方面的研究成果等。

（二）个人演讲、答辩积分按50%计入总成绩。

二、具体细则

    1. 班主任工作年限（权重20%）。任职班主任年满三年得5分，以后逐年增加5分，满分为100分，达到满分不在累加。

    2. 近五年获得班主任工作及班级管理荣誉（权重40%）。县级荣誉按所得次数逐次加3分；市级荣誉按所得次数逐次加5分；省级荣誉按所得次数逐次加10分；国家级荣誉按所得次数逐次加20分，满分为100分，达到满分不再累加。

    3. 所任班级中高招或平时教育教学、评估成绩情况、班级管理研究成果（权重40%）。其中班级中高招或平时教育教学评估成绩积分情况：根据推荐的“十佳班主任”候选人按各类学校分类别以教研室提供的2014—2015学年成绩进行积分（各乡镇推荐的小学班主任以乡镇中心学校提供的评估成绩为准）。班级管理研究成果指参加县级以上教研部门组织的德育课题研究或其它有关班级管理研究，其中担任主持人的加50分，其他成员加20分。所推荐的“十佳班主任”候选人只能享受此两项中的其中一项积分。

附件3

襄城县“十佳班主任”和“优秀班主任”

推荐登记表

单位（盖章）：

附件4

襄城县“十佳班主任”和“优秀班主任”

推荐汇总表

单位（签章）：                                日期：

  襄城县教育体育局办公室                  2015年7月10日印发